謎-夏講日記(その32)

不思議な経験を、たくさんしてきました。この業界内、前職でのことです。

昔もやはり、最後まで授業していることが多かったものですから、私が教室の施錠係でした。今とは比べ物にならないくらい、大きな塾の大きな教室でしたので、開錠・施錠だけでも大仕事でした。

上階の見回り、施錠、階段封鎖、エレベーターブロックでひとセット、同じことを下階でも行って完了…のハズでした。

ひととおり見回ってエレベーターに戻ると、あら不思議、ブロックしたはずの上階にエレベーターが止まっております。

「きっと、さらに下階のカラオケスナックの酔客が、エレベーターブロックを解除したに違いない。困ったものだ。」

急いで上階へ、念のため、フロアまるごと再施錠のつもりでした。

ところが、上階に着いたエレベーターの扉が開いた途端、目を疑いました。そこには、旧帝国陸軍の制服姿の男が、敬礼していたのです。

本来でしたら、明らかな不審者、緊急逮捕して警察に突き出すべきなのでしょうが、悲しいかな、生粋の業界人たる私は、典型的な職業病でして、不審物に対して大声で叫んでおりました。

「お疲れ様で~すぅ!。」

男はほんの少しだけ、はにかんだ笑いを浮かべ、ほんの数秒でドロロンパでした。

この一回コッキリでしたら、悪質ないたずらで済んだでしょうが(それでもけっこう迷惑ですが…)、何度もありますと、さすがに鈍感な私でも「何か変!」と思ってしまいます。

案の定、このあと本件は、およそ不特定多数の皆さんがお読みいただいているこのブログには、書きこめないような推移をたどりました。

「どうなったのだ?気になる!」という皆さん、教室では、細大漏らさず後日談を語っておりますから、ぜひお越しになってみてください。

石川数学塾大阪
学園前教室・杉浦

まだまだ夏講日記、書いてます!

こんにちは。学園前教室の杉浦です。

まだまだ夏講日記書いています。いつのまにか、残り10回となりましたが…。

今週は、夏合宿前後のモロモロです。

必ずしも合宿のことだけに縛られていたつもりではなかったのですが、こうして読み返してみますと、ほとんど合宿のことばかり考えていたように思えます(笑)。

伝-夏講日記(その25)
暴-夏講日記(その26)
念-夏講日記(その27)
檄-夏講日記(その28)
魔-夏講日記(その29)
鍬-夏講日記(その30)
朋-夏講日記(その31)

なお、ブログに直接飛ぶには、以下のリンクをお使いください。

http://blog.livedoor.jp/ishikawasugakujuku/archives/cat_910297.html

それでは、みなさん、ごきげんよう!

石川数学塾大阪
学園前教室長・杉浦

まだまだ夏講日記、書いてます!

こんにちは。学園前教室の杉浦です。

まだまだ夏講日記書いています。いつのまにか、残り10回となりましたが…。

今週は、夏合宿前後のモロモロです。

必ずしも合宿のことだけに縛られていたつもりではなかったのですが、こうして読み返してみますと、ほとんど合宿のことばかり考えていたように思えます(笑)。

伝-夏講日記(その25)
暴-夏講日記(その26)
念-夏講日記(その27)
檄-夏講日記(その28)
魔-夏講日記(その29)
鍬-夏講日記(その30)
朋-夏講日記(その31)

なお、ブログに直接飛ぶには、以下のリンクをお使いください。

http://blog.livedoor.jp/ishikawasugakujuku/archives/cat_910297.html

それでは、みなさん、ごきげんよう!

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朋-夏講日記(その31)

スタッフに恵まれた合宿でした。常駐が私を含めて5名、ピンポイントが常にいてくれました。

スタッフの皆さんに、仕事をたくさん振りました。仕事の専門性に応じて振りましたが、必ずしもその基準だけでなく、将来性に期待して、多くの仕事を振りました。

例えば将来、薬剤師さんになる卒業生が、スタッフとして助けに来てくれました。彼はいずれ、病気快癒の願いをお薬に期待して薬局を訪れる、多くの人々と向かい合うことになります。

「俺様の出す薬じゃあ!文句言わんと、飲んどけえ!」…などと言うような仕事は、決してやらない彼ですが、そんなムチャクチャは無いにしても、期待しうる限り多くの会話をなし、コンセンサスを形成して、薬を売ってほしいものです。

ですから彼には、できるだけ多くの生徒に接し、その縁の下を支える仕事をしてもらいました。

「夜中の見回りに遅刻しないよう、ソファーで仮眠していました。」

三日目の夜、疲労困ぱい、一刻も早く布団にもぐりこみたいであろう瞬間に、彼が冷静に考えた結論です。

この瞬間、私は彼のすばらしさに脱帽し、かつて彼を教えてきたことに誇りを感じました。

ほんとうに嬉しかったです。

石川数学塾大阪
学園前教室・杉浦

夏期講習後半戦スタート!

奈良・高の原教室の飯尾です。
当塾HPをご覧いただき、誠にありがとうございます。

朝夕は程よく涼しくなり、かすかに秋の気配を感じるころになりました。

お盆休みの週も明け、いよいよ夏期講習の後半戦がスタートしました。

夏休みの宿題が残っている人、休み明け課題テスト対策、
新学期内容の予習をしたい人等、今からでも申し込み間に合います。
ぜひぜひ講習会にご参加下さい。

お待ちしております。

鍬-夏講日記(その30)

おそらく、ほとんどあらゆる企画が出尽くした感のある合宿ですが、十年目にして新企画です。

名づけてクワガタプロジェクト。午前五時に起きて、クワガタを探しに行こう!というものです。

二日目と三日目の朝、のべ四人の若者が参集しました。

合宿所の中庭と、隣の神社と、向かいの古墳で、クワガタを探すこと小一時間、残念、今年は空振りでした。

しかしながら、明日香村の朝の新鮮な空気の、おいしいこと、おいしいこと。

クワガタはいなくても、代えがたい幸せを満喫しました。

まだ未見のクワガタくんに、感謝します。ありがとうございました。

石川数学塾大阪
学園前教室・杉浦

魔-夏講日記(その29)

今回の合宿にも、冥界の裁判官・閻魔大王がご来臨なさいました。何と今回は代替わり、「新閻魔」のご登場です。

トレードマークのコカコーラTシャツに低い声、あいかわらずの閻魔スタイルで合宿参加者を裁きました。

皆さん今回も大いに誉められ、数年前のUくんのように「明日香村から帰らんでエエ!」と叱られ、飛鳥駅のベンチで夕方まで勉強したなどという不謹慎な輩はいなかったそうです。

私も一安心でした。

「合宿で勉強するって、冥府魔道を行くようなもの」と、他愛もない戯言を言い放ったのが何回か前の合宿の夕食時でした。「ならば、閻魔大王がいてもおかしくない」と。「さっそく閻魔に電話してみよう」と(笑)。

おもしろそうなことはすぐに実行。よろしいことは、いつまでも続け、時を見て少しずつメインテナンス。

悠久の都・飛鳥京にふさわしい、新閻魔の登場でした。

石川数学塾大阪
学園前教室・杉浦

【夏合宿】行って参ります!

今年もお盆の夏合宿、元気に明日香村へ行って参ります!

おもいっきり勉強したから、すばらしい夏だった!

仲間と楽しく過ごしたから、すばらしい夏だった!

そして何よりも、明日香村で過ごす夏が、とてつもなくすばらしかった!

…今年も心の底から、そう思えるよう、一生懸命に頑張ってきます!

お盆明け帰還報告を、お楽しみになさってください!

石川数学塾大阪
学園前教室長・杉浦

檄-夏講日記(その28)

いよいよ明後日から夏合宿。伝統の檄文を、今年もお送りいたしましょう。

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合宿貫徹!闘争勝利!-今も闘い続ける「おじさん」からのメッセージ-

いよいよ夏期講習も、後半戦に突入する。合宿は後半の初戦である。まずは一勝、見事に克ち取ろう!

「戦争の時代」に生まれ、「戦争しか知らずに育った」世代を代表して、おじさんからの熱いメッセージだ!

合宿貫徹十か条。ゆめゆめ忘れることなかれ!

合宿所まで歩くことが、第一の闘いである。焦らなくてもよい。しかし、きっちり目を覚ませ!

勉強し続けることが、第二の闘いである。空回りしてはならぬ。地に足をつけて、ゴリゴリ進むのだ!

適度に休憩することが、第三の闘いである。休憩は爆発力を生むためにある!

自分のことは自分ですることが、第四の闘いである。人を頼るな、人のせいにするな。喜びも悲しみも、ただ君のためだけにしかないのだ!

疲れを癒すことが、第五の闘いである。大いに食って、湯あみせよ。生きる気力が湧いてくるぞ!

しっかり寝ることが、第六の闘いである。ぼっとした寝不足野郎は、勝利の女神から見放されるのだ!

早起きすることが、第七の闘いである。朝の一秒は、夜の一秒を以っては購えぬ。目覚めよ、さらば救われん!

おじさんと闘うことが、第八の闘いである。老闘士に引退の花道を。若き血潮のみが、それを為すのだ!

先輩に学ぶことが、第九の闘いである。偉大なる神を崇め、そして乗り越えよ。未来は若者のためにあるのだ!

閻魔を蹴散らすことが、最後の闘いである。多言を要すまい。全能の審判官に、己の生きざまを認めさせるのだ。勝利は君たちのものである!

合宿通算10回目、飛鳥に移って8回目、史上最大規模の合宿が、ついに実現する!おじさんは、先頭きって駆け抜けるぞ!諸君、遅れずに、ついてくるのだ!!!
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石川数学塾大阪
学園前教室長・杉浦

念-夏講日記(その27)

「入試に通ってほしいんですよね。親御さんとして、あたりまえの感情ですよね。」

「あたりまえどころか、日増しに強くなってまいりますでしょう。皆さん、そうおっしゃいます。」

「入試に向かって、わき目もふらず、まっすぐに、まっしぐらに…。お気持ち、痛いほどわかります。」

「はい、私には確かに、息子も娘もおりません。しかしながら、だからといって、子育てがわからないとおっしゃいますのは拙速です。」

「私に子育て経験がないように、失礼ながら、たいへん失礼ながら、親御さんにも、十万人もの生徒を指導してきた経験は、絶対にございますまい。」

「私に言わせていただけば、絵に描いた餅のようにまっしぐらな子供、現実には皆無です。」

「そんな幻想、たちの悪い都市伝説に思えます。」

「問題は、こういうことではないでしょうか。現実が理想からブレることが問題なのではなく、ブレたときに、ただ慌てふためき、有効に対処できないことこそが問題だと。」

「要諦は焦らないことです。少し立ち止まって、人間としてあるべき姿を語りかけてあげてください。決して、勉強に矮小化してはいけません。」

「どれほど時間がかかっても、これこそが万能薬です。」

入試は現世利益でしょうか、それとも普遍的な人間形成でしょうか。深くお悩みのご父母と、交わさせていただく会話です。

避けて通れない深刻な問題ですが、一朝一夕には解決しそうにありません。

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